Título: “De por qué a Franz le dolió el estómago”

Frase: “En el recreo, los niños , que no habían entendido nada, le preguntaron a Franz qué significaban tantos saludos y sonrisas. Franz, sin embargo, pensó que era mejor guardar el secreto  y no les contestó nada.”

Edad sugerida: 7 años a 8 años.

Tema del libro: La historia gira en torno a un niño llamado Franz; el cual enfrenta dos situaciones desagradables, que luego son resueltas gracias a la ayuda de terceros. La primera situación se relaciona con el disgusto que le causaba a Franz un profesor del colegio, el cuál gracias a su abuela, logra cambiar y ser amable con todos sus alumnos. La segunda situación tiene que ver con un compañero de Franz, el cual lo golpeaba y maltrataba, gracias a su niñera Lily, Franz resuelve este conflicto también.

Ilustrador: Erhard Dietl.

Traductor: Federico Schopf.az<

Editorial: grupo editorial norma.

Autor: Christine Nostlinger.

Datos del autor: nacionalidad austriaca . Su padre fue relojero y su madre parvularia.

Estudia en la Academia de Artes. Sus libros nacen de problemas reales, abordados sin dramatismo, siempre con humor y muchos dibujos. Actualmente vive en Viena.

Premios: “Premio del libro Juvenil" en 1973 y el premio "Hans Christian Andersen", considerado el premio Nobel de la literatuta infantil, en 1984.

ü Reseña: Franz es un niño de primaria, muy pequeño, el que tiene algunos problemas con su profesor, ya que dice que es un militar y que no le gusta ir a clases por culpa de él, gracias a su abuela, Franz resuelve este problema, el profesor se vuelve más amable y cariñoso con los alumnos. Luego Franz presenta un problema con un compañero de curso; el cuál lo golpeaba, con la ayuda de Lily, su enemigo se convierte en su protector.

ü Punto de vista: El libro “de por qué a Franz le dolió el estómago” es un libro que sirve para tratar la comunicación como solución a nuestros problemas. El libro es cercano a los alumnos ya que presenta problemas comunes, que todos los niños pueden tener, y les muestra una salida a éstos problemas, que muchas veces los niños pueden creer que no tienen solución.