Título: “Sapo y Sepo, un año entero”

Frase: “Yo quería que llegara la primavera. Salí afuera para encontrar esa esquina. Caminé por un sendero del bosque hasta que llegué a una esquina. Di la vuelta a la esquina para ver si la primavera estaba del otro lado.”

Edad sugerida: a partir de 6 años.

Tema del libro: amistad de dos amigos, sus aventuras, y el paso del tiempo enfocado en las estaciones del año.

Lectura oral recomendada: páginas 20 a 31.

Editorial: Alfaguara.

Autor: Arnold Lobel.

Datos del autor: nació en Los Angeles, EE.UU en 1933. Desde niño manifestó vocación por el dibujo y la creación de historias.

A pesar de haber publicado ya varios libros, la primera aparición en escena de sus personajes Sapo y Sepo, en 1970, marca el surgimiento de un estilo muy personal que llevará a Lobel a convertirse en un clásico indiscutible. Su libro Sapo y Sepo son amigos, publicado en la colección "I can read books", de Harper Collins (1970), puede verse como un hito en su obra. Según el mismo autor, este libro señala ya un estilo de creación mucho más intimista y expresivo; más profundamente ligado a su experiencia vital.

Arnold Lobel falleció en Nueva York en 1987 y, lamentablemente, la traducción de sus obras al español no llega a la docena de títulos.

Premios: “ Caldecott Honour Book”, “Christopher Award”, “Caldecott Award” y el “Newbery Honour Book”.

ü Reseña: Sapo y Sepo son dos buenos amigos que se dedican a pasar el tiempo juntos. El libro cuenta las aventuras de estos dos amigos, y en este libro se hace un enfoque a las estaciones del año, y las características de cada una de ellas.

ü Punto de vista: El libro “Sapo y Sepo, un año entero”, al igual que el libro “Sapo y Sepo son amigos”, es un libro que entrega un valor especial a la amistad y al apoyo que existe entre los amigos. Sin embargo en este libro, existe un valor agregado en comparación a “Sapo y Sepo son amigos”; ya que en este se pueden enseñar las estaciones del año y sus características de una manera divertida y novedosa.

Título: “El terror del sexto B”

Frase: “En mis vacaciones conocí a una sueca. Se llama Frida y vino desde muy lejos a visitar a sus abuelos colombianos. Tiene el pelo más largo, más liso y más blanco que he conocido. Las cejas y las pestañas también son blancas. Los ojos son de color cielo y, cuando se ríe, se le arruga la nariz. Es un poco más alta que yo, y eso que es un año menor. Es lindísima.

Para venir desde Estocolmo, capital de Suecia, hasta Cartagena, ciudad de Colombia, tuvo que atravesar prácticamente la mitad del mundo. Pasó tres días cambiando de aviones y de horarios. Me contó que en un avión le sirvieron el desayuno a la hora del almuerzo y el almuerzo a la hora de la comida y que luego apagaron las luces del avión para hacer dormir a los pasajeros, porque en el cielo del país por donde volaban era de noche.”

Edad sugerida: más de 10 años.

Tema del libro: la historia trata problemas comunes de niños entre las edades de12 a 15 años.

Editorial: Alfaguara.

Autor: Yolanda Reyes.

Ilustrador: Daniel Rabanal.

Datos del autor: escritora colombiana. Inclinada desde muy temprana edad al cultivo de la creación literaria.

Especializada en sus inicios en literatura infantil y juvenil, entre sus obras cabe resaltar títulos como El terror de sexto B (1995) y María de los Dinosaurios (1998). Uno de sus cuentos, Los agujeros negros (2000), fue seleccionado por la editorial española Alfaguara para su colección "Los Derechos del Niño", creada por prestigiosos escritores e ilustradores de distintos países de habla hispana para mostrar a los niños y niñas cuáles son sus principales derechos y cómo lograr un mundo más solidario y más justo.

ü Reseña: el libro se titula “el terror del sexto B”, sin embargo se cuentas distintas historias, donde los protagonistas son niños de diferentes edades. Primero se cuenta la historia de un niño que vuelve al colegio y recuerda como en el verano conoció a Frida, y se enamoró de ella. Luego se cuenta la historia de un niño que al vovler a clase, se da cuenta que ese lunes aún no comenzaban, y él había pasado todo el domingo horrorizado pensando en que no hizo la tarea. Posteriormente se cuenta la historia de un árbol prohibido con un misterio de chicles. La cuarta historia cuenta de un alumno llamado el terror del sexto B; bastante revoltoso y aventurero, se narra una última broma un profesor y como luego se arrepiente de haberla hecho. La historia siguiente trata el tema de una niña que no quiere hacer gimnasia, debido a su gordura; la historia se desarrolla en torno a su desgracia en cuanto a esto. “Saber perder” se titula la penúltima historia del libro; un niño que hace natación y su preparación para su próxima competencia. Finalmente la última historia trata de un niño enamorado de una niña a la cual jamás ha hablado; y de cómo hace para que ella se fije en él.

ü Punto de vista: El libro “el terror del sexto B”, es un libro que daría para lectura personal y obligatoria para los alumnos; ya que trata problemas comunes que pueden tener los niños a distintas edades, tratando distintos temas como son; la autoestima, el esfuerzo constante, la amistad, el arrepentimiento, etc.

Título: “Sapo y Sepo son amigos”

Frase: “Sapo y Sepo esperaron mucho rato. Cuatro días más tarde el caracol llegó a la casa de Sepo y le dio la carta de Sapo. Sepo se alegró mucho de recibirla.”

Edad sugerida: 5 a 6 años.

Tema del libro: La historia se basa en la historia de Sapo y Sepo y de sus aventuras juntos, recalcando a lo largo del libro el valor de su amistad.

Lectura oral recomendada: páginas 42 a 66.

Editorial: Alfaguara.

Autor: Arnold Lobel

 

Datos del autor: nació en Los Angeles, EE.UU en 1933. Desde niño manifestó vocación por el dibujo y la creación de historias.

A pesar de haber publicado ya varios libros, la primera aparición en escena de sus personajes Sapo y Sepo, en 1970, marca el surgimiento de un estilo muy personal que llevará a Lobel a convertirse en un clásico indiscutible. Su libro Sapo y Sepo son amigos, publicado en la colección "I can read books", de Harper Collins (1970), puede verse como un hito en su obra. Según el mismo autor, este libro señala ya un estilo de creación mucho más intimista y expresivo; más profundamente ligado a su experiencia vital.

Arnold Lobel falleció en Nueva York en 1987 y, lamentablemente, la traducción de sus obras al español no llega a la docena de títulos.

Premios: “ Caldecott Honour Book”, “Christopher Award”, “Caldecott Award” y el “Newbery Honour Book”.

ü Reseña: Sapo y Sepo son dos sapos muy amigos. El libro tiene 5 capítulos; primavera, el cuento, el botón perdido, un baño y la carta. A lo largo de los capítulos Sapo apoya a su amigo y viceversa, en diversas situaciones de la vida cotidiana de estos animalitos. El libro finaliza, con la amistad de ellos dos más firme que nunca.

ü Punto de vista: El libro “Sapo y Sepo son amigos” es un libro que recalca la amistad entre dos personajes, el apoyo que se dan los amidos, y la felicidad que comparten en su vida.

Título: “El lugar más bonito del mundo”

Frase: “Me contaron que tomó el autobús y se fue a la capital, que no está muy lejos. Nunca volvió para vernos a mi madre o a mí. La verdad es que yo me acuerdo más de los pavos reales que andaban por el césped de la casa donde vivíamos que de mi padre.”

Edad sugerida: a partir de 11 años.

Tema del libro: La historia se centra la historia de vida de un niño llamado Juan; de cómo se desarrolla su vida, las costumbres de su país, y de las desventuras que debe pasar, a pesar de tener 7 años de vida.

Lectura oral recomendada: páginas 11 a 15.

Editorial: Alfaguara.

Autor: Ann Cameron

Datos del autor: nació en Winsconsin,Estados Unidos en 1943 y estudió literatura en la Universidad de Harvard. Escribe libros para "captar la energía positiva de la vida". A lo largo de su vida ha publicado más de 14 títulos, varios de los cuales han sido traducidos a diversas lenguas y han recibido numerosas distinciones. En la actualidad vive en Panajachel, Guatemala, donde trabaja para mejorar la biblioteca pública de la ciudad, la que hasta su llegada había permanecido cerrada por más de 10 años.

Premios: Premio de la Asociación de Estudios del Niño

ü Reseña: Juan es un niño que nace y vive en Guatemala. El libro avanza a medida que el niño cuenta de su vida; habla de su  padre, de su madre, de su abuela, y de los problemas familiares que se presentan entre ellos. En el libro se destaca siempre la hermosura del lugar a los ojos del pequeño niño. El libro finaliza luego de que Juan es abandonado por su madre, el cuál vive con la abuela y decide que quiere ir a la escuela, es aquí cuando se dan cuenta que Juan es muy inteligente y esforzado; por lo que llegará lejos.

ü Punto de vista: El libro “el lugar más bonito del mundo”; es un libro que si bien no presenta ningún tipo de aventura llamativa a los ojos de los niños; sí presenta muchos valores de los cuales los niños pueden apropiarse a través de la historia de Juan; como por ejemplo el valor de la familia, del esfuerzo, del trabajo,etc.

Título: “El gorila Razán”

Frase: “Ahí pudo ver, sentado sobre una hoja a la orilla del agua, un gran sapo de ojos dorados y mirada soñadora que croaba mirando al cielo.”

Edad sugerida: 6 a 8 años.

Tema del libro: Tolerancia y no juzgar a las personas.

Ilustrador: Marco Saraniti.

Lectura oral recomendada: páginas 12 a 21.

Editorial: Alfaguara.

Autor: María Luisa Silva.

Datos del autor: María Luisa Silva nació en Santiago de Chile. Realizó sus estudios en la Universidad de Chile, titulándose de Profesora en Educación General Básica y Educadora de Párvulos. Amante de la poesía y la lectura. Sus versos son traviesos, para reír y sonreír, para jugar y soñar. Se puede apreciar en ellos su amor por la naturaleza, los animales, los astros. María Luisa Silva forma parte del directorio de la Sección Chilena de IBBY (International Board on Book for Young People),donde ha ejercido los cargos de Secretaria y Vicepresidenta. Algunos de sus libros han sido traducidos al inglés. También sus versos han sido seleccionados para ser teatralizados. María Luisa tiene tres hijos y cuatro nietos. Vive con su esposo en Santiago de Chile.

Premios: premio en poesía infantil. Concurso Poesía y Cuento Infantil dedicado a Gabriela Mistral (1990), Mención Honrosa Poesía Infantil. Concurso Nacional de Poesía y Cuento Infantil, organizado por la Secretaría de Relaciones Culturales. Santiago, Chile, 1989. Diploma de honor VI concurso nacional de poesía Villa Alemana V Región 1999 Chile. 3er Premio Cuento infantil Concurso Fundación Lazos Septiembre 2000 Santiago de Chile.

ü Reseña: en el libro “el gorila Razán”, se cuenta la historia de el jefe de la selva; el gorila y los habitantes. Un día llega a la selva un sapo que cantaba a la luna por las noches, a todos los animales les gustó, menos al gorila, el cuál no podía dormir debido a los cantos dl sapo. Un día, cansado de esto, decide darle una semana al sapo para que se fuera, cumplida la semana se va, el jefe sin acordarse de esto pregunta a los habitantes de la selva dónde estaba el rapo, ya que ahora no podía dormir sin sus cantos. Toma la decisión de ir en busca del sapo para traerlo de vuelta.

ü Punto de vista: El libro “ el gorila Razán” se da a entender cómo debemos ser más tolerantes con aquello que a veces no nos es tan agradable, de una manera lúdica y entretenida.

 

Título: “el tigre y el ratón”

Frase: “Cada vez que jugábamos a los vaqueros, Tigre hacía de bueno, y yo tenía que hacer de malo.”

Edad sugerida: 4 años a 6 años.

Tema del libro: El de la amistad, y de querernos a nosotros mismos, el valor de enfrentar cuando considero que algo es injusto.

Editorial: Norma S.A.

 

Autor: Keiko Kasza.

Datos del autor: Nació en una pequeña isla japonesa. Se graduó de diseño gráfico en la Universidad del Estado de California en Northridge, se casó con un estadounidense y desde entonces reside de manera permanente en Estados Unidos. Después de publicar en Japón libros infantiles, decidió dedicarse por completo a la ilustración de álbumes para niños.

ü Reseña: La historia se trata de dos amigos; Tigre y Ratón. Ratón siente que siempre que están juntos, su amigo en cierto modo se aprovecha de él, pero Ratón no se atreve a decirlo, ya que es muy pequeño, y su amigo muy grande. Un día, luego de que Tigre destruyera a propósito un castillo que Ratón había construido, decide gritarle a Tigre, que ya no serán amigos. Un día Tigre se acerca, y trata de compensar todos los malos ratos que le hizo pasar a Ratón, y finalmente vuelven a ser amigos. Sin embargo, al finalizar la historia llega un niño más grande que Tigre al vecindario.

ü Punto de vista: El libro “El tigre y el ratón” es un libro que enseña a defendernos cuando creemos que algo es injusto, y no porque se sea más pequeño se es menos o nuestras opiniones tienen menos valor. Además trata de manera sutil la amistad; de manera que ni nuestros amigos tienen el derecho de hacernos sentir menos o inferiores.

Título: “Prudencia.”

Frase: “Desde ese día, Prudencia mete un gol tras otro.”

Edad sugerida: 4 a 6 años.

Tema del libro: Autoestima, seguridad y confianza en sí mismo.

Ilustrador: Ronny Landau.

Editorial: Alfaguara.

Autor: Verónica Prieto.

 

Datos del autor: Escritora y cantante chilena, Verónica Prieto es conocida por su participación en el grupo musical Mazapán y por su libro infantil, “El piano”.

ü Reseña: En el libro “Prudencia”, la protagonista es una cerdita, la cual es muy tímida. Prudencia quiere hacer ballet, su madre la apoya y le hace sus mallas. Prudencia asiste a la clase de ballet, pero se equivoca, y debido a si timidez e inseguridad decide no asistir más a las clases de ballet. Un día, en el parque Prudencia conoce a unos gansos y patos que estaban en un partido de fútbol, la cerdita descubrirá su gran pasión escondida.

ü Punto de vista: La historia trata de manera muy explícita; la timidez en los niños, y el ser capaces de confiar en nosotros y de querernos para poder ser felices. Se puede tratar con niños pequeños, ya que tiene textos breves, e imágenes que acompañar al texto y entregan información al lector.